Gurilaps.com – Upaya menjaga kelestarian lingkungan tidak cukup dilakukan melalui gerakan penghijauan atau kampanye sesaat. Kesadaran mencintai alam perlu dibangun sejak dini melalui pendidikan dan pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari.
Pesan tersebut disampaikan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Sukabumi, Deden Sumpena, menjelang peringatan Hari Cinta Puspa dan Satwa Nasional (HCPSN) yang diperingati setiap 5 November.
Menurut Deden, sekolah memiliki peran penting dalam membentuk karakter generasi muda agar memiliki kepedulian terhadap lingkungan, termasuk menjaga keberadaan tumbuhan dan satwa sebagai bagian dari keseimbangan ekosistem.
Ia menilai pendidikan lingkungan harus menjadi bagian dari proses pembelajaran yang nyata. Peserta didik tidak hanya diperkenalkan pada teori tentang keanekaragaman hayati, tetapi juga perlu dibiasakan melakukan tindakan sederhana yang mencerminkan kepedulian terhadap alam.
Mulai dari merawat tanaman di lingkungan sekolah, menjaga kebersihan, mengurangi perilaku yang merusak lingkungan, hingga menghormati habitat berbagai jenis satwa.
“Peringatan ini menjadi momentum untuk meningkatkan kesadaran masyarakat, terutama generasi muda, agar lebih peduli terhadap lingkungan,” kata Deden.
Ia menegaskan, pembentukan karakter peduli lingkungan membutuhkan konsistensi dan keteladanan. Karena itu, guru, orang tua, serta lingkungan sekolah perlu mengambil peran bersama dalam menanamkan nilai-nilai kecintaan terhadap alam.
Menurutnya, flora dan fauna bukan sekadar kekayaan alam yang harus dinikmati, melainkan bagian penting dari kehidupan yang keberadaannya perlu dijaga dan dilestarikan.
Indonesia memiliki keanekaragaman hayati yang menjadi aset penting bagi kehidupan. Namun, kelestariannya membutuhkan kesadaran kolektif agar tidak terancam oleh kerusakan lingkungan dan perilaku manusia yang tidak bertanggung jawab.
Melalui momentum Hari Cinta Puspa dan Satwa Nasional, Dinas Pendidikan Kabupaten Sukabumi mendorong tumbuhnya budaya peduli lingkungan di satuan pendidikan.
Harapannya, sekolah tidak hanya melahirkan generasi yang cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki tanggung jawab moral dalam menjaga alam.
Sebab, mencintai lingkungan bukan sekadar slogan peringatan, melainkan karakter yang harus tumbuh dan diwujudkan melalui tindakan nyata sejak usia dini. (IFU)***
Editor : R Aji
